Психология и педагогика [Тестирование] Добро пожаловать на тестирование по курсу: «Психология и педагогика» Тест состоит из 40 вопросов. На решение дано 40 минут. Вопросы выдаются в случайном порядке и не повторяются. По окончании тестирования вы увидите количество правильных ответов. Фамилия, имя Группа Электронная почта № зачётной книжки 1. Вид мышления по характеру выполняемых задач:теоретическое и практическоеактивное и пассивноеосознанное и неосознанноепродуктивное и непродуктивное2. В структуру личности включают:устойчивость личности в стрессовых ситуацияхотношение индивида к самому себесовокупность устойчивых способов поведения и способов эмоционального реагирования, система мотивов, потребностей и социальных установоканатомо-физиологические характеристики личности3. Реализация педагогом воспитательных задач применительно к возрасту, полу, уровню облученности и воспитанности учащихся — это … подход в воспитанииДифференцированныйИндивидуальныйЛичностныйЭтнический4. Физиологические основы темперамента изучал:Дж. Гилфорд.Э.КречмерИ.П.ПавловУ.Шелдон5. Внимание — это направленность сознания на определенный предмет. Это направленность:неосознаваемаяраспределеннаяизбирательнаярассеянная6. Совокупность объективно присущих человеку характеристик, которая определяет восприятие его другими членами группы, его положение в системе групповых отношений — это:тип личностидолжностьстатусроль7. Кто является основателем классического психоанализа, изучавшим бессознательное?З. ФрейдГ. К. УшаковК. ЯсперсА. Маслоу8. Психология — это наука о:психических заболеванияхзакономерностях возникновения, развития и функционирования психикивзаимоотношениях между людьмиразрешении проблемных ситуаций9. Системное свойство высокоорганизованной материи (головного мозга), заключающееся в активном отражении индивидом объективного мира, в построении образа этого мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности — это:самосознаниесознаниепсихикарефлексия10. Целенаправленная профессиональная деятельность педагога, содействующая максимальному развитию личности ребенка, вхождению ее в контекст современной культуры — это…воспитаниепреподаваниеобразованиеобучение11. Центральным звеном системы образования в РФ является … образование.Общее, среднееДошкольноеВысшее образованиеСемейное12. Условием возникновения непроизвольного внимания не является:усталость человеканеожиданность раздражителяновизна раздражителяинтерес человека13. Как называется совокупность типологических особенностей человека, проявляющаяся в динамике психических процессов: в быстроте и силе реакций, в эмоциональном тонусе жизнедеятельности?характерповедениетемпераментличность14. Потребность подражать или следовать образцу — это:страстинамерениемечтаидеал15. Тифлопедагогика …изучает детей с нарушением психического здоровьяопределяет принципы, содержание и методы обучения умственно отсталых детейизучает детей с нарушениями зренияразрабатывает специальные системы и методики обучения, включая обучение произношению и развитие слухового восприятия16. Какой из перечисленных методов относится к проективным?опросники-анкетытест Роршахаличностные опросникиметод опросаструктурированное интервью17. По степени целенаправленности выделяют два вида воображения?оптимистическое и пессимистическоеночное и дневноеактивное и пассивноекратковременное и долговременное18. При какой модели взаимоотношений врача и больного врач доминирует, определяет стратегию и тактику лечения; принимает все решения и берет на себя всю полноту ответственности?Сопереживающая модельСотрудничествоДоговорная модельПартнерствоРуководство19. Метод обучения, основным назначением которого является формирование навыков и умений использования и применения полученных знаний, называетсяпроблемнымрепродуктивнымнагляднымсловесным20. Основной целью современной системы образования является…помощь семье в воспитании детейразвитие тех свойств личности, которые нужны ей и обществу для включения в социально ценную деятельностьформирование умения и желания учитьсякоррекция недостатков развития личности21. Умозаключение относится к:мыслительным функцияммыслительным операцияммыслительным процессаммыслительным факторам22. Какой из перечисленных барьеров относится к коммуникативным:несовпадение целей и ролейсоциально-ролевой барьерриторический барьерфильтр «доверие – недоверие»23. Синонимом термина «репродуктивное мышление» является термин:дивергентноеэмпирическоевоспроизводящеетворческое24. Особый интимный коллектив, малая социальная группа, объединенная общим бюджетом, родственными связями, жильем — это …братья и сестрысемьясупругиблизкие и дальние родственники25. Увеличение или уменьшение предмета, изменение количества частей предмета или их смещение известно как:агглютинациясхематизациягиперболизациятипизация26. Что такое мотивация?побуждение к совершению поведенческого акта, порождённое системой потребностей человека и с разной степенью осознаваемоеприобретённое поведениевся совокупность факторов активности человека, которые определяют её направленностьнеосознанная активность человека для удовлетворения потребностейцеленаправленное взаимодействие человека с окружающей средой27. Совокупность нервных образований, участвующих в осуществлении рефлекса — эторефлекторная дугаусловный рефлексбезусловный рефлексрефлекторное кольцо28. Что относится к классификации видов общения по целям:материальное общениеделовое общениевсе варианты вернысоциальное общение29. Создание условий для целенаправленного развития человека в процессе его социализации называется…педагогической деятельностьюадаптациейсоциальным воспитаниемсоциальной работой30. К индивидуальным формам обучения относится…ОлимпиадаРепетиторствоУрокЛекция31. Взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного характера, называется…поведениеммежличностными отношениямидеятельностьюобщением32. Функция педагогики, описывающая педагогические факты, явления и процессы образования, называетсяТехнологическойОбъяснительнойДиагностическойПрогностической33. Творческая деятельность, основанная на создании новых образов, называется:вниманиемвосприятиеммышлениемвоображением34. Как называется психический процесс отражения единичных, элементарных свойств предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств?СубъективностьВосприятиеПредставлениеОщущениеОтражение35. Крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усиленычерты характерамотивационная направленностьакцентуации темпераментаакцентуации характера36. Познавательные процессы являются предметом исследования в:гештальтпсихологиипсихоанализегуманистической психологиикогнитивной психологии37. Открыл в Лейпциге первую в мире лабораторию экспериментальной психологии.Р. ДекардБ. СпинозаВ.ВундВ. Бехтерев38. Вид памяти, основанный на установлении в запоминаемом материале смысловых связей, называется память:образнаялогическаямеханическаяэмоциональная39. Наиболее прочно в памяти сохраняется информация:осмысленнаявызубреннаямалознакомаянеотрефлексированная40. Специально организованное взаимодействие педагогов и воспитанников, направленное на решение развивающих и образовательных задач, называется…Педагогическим процессомВоспитаниемОбщениемОбучениемСпасибо за участие! Нажмите «Завершить тестирование».