Психология и педагогика [Тестирование] Добро пожаловать на тестирование по курсу: «Психология и педагогика» Тест состоит из 40 вопросов. На решение дано 40 минут. Вопросы выдаются в случайном порядке и не повторяются. По окончании тестирования вы увидите количество правильных ответов. Фамилия, имя Группа Электронная почта № зачётной книжки 1. Высшая форма психического отражения, свойственная только человеку, интегрирующая все другие формы отражения, называетсярефлексомволейсознаниемэмоциями2. Функция педагогики, направленная на совершенствование конкретной практики обучения и воспитания человека, называетсяпрогностическойпрактическойметодологическойтеоретической3. Физиологические основы темперамента изучал:У.ШелдонДж. Гилфорд.Э.КречмерИ.П.Павлов4. Творческая деятельность, основанная на создании новых образов, называется:воображениеммышлениемвниманиемвосприятием5. Орган чувств, преобразующий энергию внешнего воздействия в нервные сигналы, называется:рецепциейпроводящими нервными путямирецептороманализатором6. Мышление, при котором задача решается с опорой на зрительный образ:наглядноепрактическоетеоретическоеабстрактное7. Приспособление глаз к четкому выделению различных удаленных предметов путем изменения преломляющей способности (толщины) хрусталика:аккомодацияагглютинацияагровацияассимиляция8. Познавательные процессы являются предметом исследования в:гештальтпсихологиикогнитивной психологиипсихоанализегуманистической психологии9. Основными функциями педагогического процесса выступают…образовательная, воспитательная, развивающаяобучающая, развивающая, корректирующаястимулирующая, контролирующая, оценочнаяпрогностическая, организационная, коммуникативная10. Крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усиленымотивационная направленностьакцентуации темпераментачерты характераакцентуации характера11. Вид памяти человека и животных, характеризующийся длительным сохранением материала, после его многократного повторения и воспроизведения – этодолговременнаякратковременнаягенетическая памятьэйдетическая память12. В буквальном переводе означает (от греч. – “чеканка”,“отпечаток”)потребностимотивациятемпераментхарактер13. Специально организованное взаимодействие педагогов и воспитанников, направленное на решение развивающих и образовательных задач, называется…ВоспитаниемОбщениемПедагогическим процессомОбучением14. При какой модели взаимоотношений врача и больного врач доминирует, определяет стратегию и тактику лечения; принимает все решения и берет на себя всю полноту ответственности?Сопереживающая модельПартнерствоРуководствоСотрудничествоДоговорная модель15. Закономерные связи с субъектом, с природным и социокультурным миром, запечатленных в системе чувственных и умственных образов этого мира, а так же мотивов, побуждающих действовать являются:объектом психологиизадачей психологиипредметом психологиимотивом психологии16. Вид мышления, опирающегося на непосредственное восприятие предметов и реальное преобразование ситуации, называется мышлением:наглядно-образнымсловесно-логическимабстрактнымнаглядно-действенным17. Основной целью современной системы образования является…развитие тех свойств личности, которые нужны ей и обществу для включения в социально ценную деятельностьформирование умения и желания учитьсяпомощь семье в воспитании детейкоррекция недостатков развития личности18. Какие ощущения связаны с сигналами, возникающими вследствие раздражения рецепторов, находящихся в мышцах, сухожилиях и суставах, вестибулярном аппарате?проприоцептивныесубъективныеинтероцептивныеэкстероцептивныетактильные19. Внимание — это направленность сознания на определенный предмет. Это направленность:избирательнаянеосознаваемаярассеяннаяраспределенная20. Как называется зависимость восприятия от опыта, знаний, интересов и установок личности, в соответствии с которой человек избирательно воспринимает различные стороны предметов и явлений?осмысленностьапперцепцияконстантностькатегориальность21. Увеличение или уменьшение предмета, изменение количества частей предмета или их смещение известно как:схематизацияагглютинациягиперболизациятипизация22. Функция педагогики, описывающая педагогические факты, явления и процессы образования, называетсяТехнологическойПрогностическойОбъяснительнойДиагностической23. Что из перечисленного можно отнести к малой группе?публиканародсемьякласс24. Какому типу темперамента свойственны медлительность, лень, терпение и хладнокровие?сангвиническомухолерическомуфлегматическомумеланхолическому25. Умозаключение относится к:мыслительным операцияммыслительным функцияммыслительным процессаммыслительным факторам26. Педагогической категорией является:опытобучениеумениемотивы27. Регулятор развертывающихся в группе отношений, который позволяет применять санкции к неприемлемым формам поведения?конформизмгрупповая нормагрупповая сплоченностьгрупповое давлениесоциальный статус28. К интерактивным барьерам относят:семантический барьерриторический барьероченочно-перцептивный барьерсоциально-ролевой барьер29. Коллектив – этовысокоорганизованная группа, членов которой объединяют общие, имеющие общественно ценный смысл цели и совместная деятельность, организуемая для их достижениясоциальная устойчивая совокупность людей, связанных системой отношенийсовокупность людей, которые стремятся к совместной деятельности, преследуя достижение общих целейформа коллектива30. По степени целенаправленности выделяют два вида воображения?оптимистическое и пессимистическоеночное и дневноекратковременное и долговременноеактивное и пассивное31. Взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного характера, называется…общениемдеятельностьюповедениеммежличностными отношениями32. Основу педагогического призвания составляет…коммуникативная культура учителяпрофессиональная подготовкафизическое и психическое здоровьелюбовь к детям33. Что такое мотивация?неосознанная активность человека для удовлетворения потребностейпобуждение к совершению поведенческого акта, порождённое системой потребностей человека и с разной степенью осознаваемоеприобретённое поведениевся совокупность факторов активности человека, которые определяют её направленностьцеленаправленное взаимодействие человека с окружающей средой34. Перцепцией часто принято называть:ощущениемышлениевосприятиевнимани35. Как называется психический процесс отражения единичных, элементарных свойств предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств?ПредставлениеСубъективностьОщущениеВосприятиеОтражение36. Вид мышления, который характеризуется опорой на представления, т.е. вторичные образы предметов и явлений действительности, а также оперирует наглядными изображениями объектов:Наглядно-действенноеНаглядно-образноеЛогическоеАбстрактно-логическое37. Сознание как высшая форма психического отражения характеризуется:конкретностьюпредметностьювсегда высокой степенью (уровнем) ясностиобъективностью38. Высшая ступень развития творческих способностей называется:задаткамиталантомгениальностьюодаренностью39. К типам вербального воздействия относят:метакоммуникациюкинестетические средства коммуникацииэкстралингвистические средстваволеизъявление40. Особый интимный коллектив, малая социальная группа, объединенная общим бюджетом, родственными связями, жильем — это …братья и сестрысупругиблизкие и дальние родственникисемьяСпасибо за участие! Нажмите «Завершить тестирование».