Психология и педагогика [Тестирование] Добро пожаловать на тестирование по курсу: «Психология и педагогика» Тест состоит из 40 вопросов. На решение дано 40 минут. Вопросы выдаются в случайном порядке и не повторяются. По окончании тестирования вы увидите количество правильных ответов. Фамилия, имя Группа Электронная почта № зачётной книжки 1. Как называется совокупность типологических особенностей человека, проявляющаяся в динамике психических процессов: в быстроте и силе реакций, в эмоциональном тонусе жизнедеятельности?личностьхарактериндивидуальностьтемпераментповедение2. Педагогической категорией является:опытобучениемотивыумение3. Психология — это наука о:взаимоотношениях между людьмиразрешении проблемных ситуацийзакономерностях возникновения, развития и функционирования психикипсихических заболеваниях4. В зависимости от ситуации можно выделить наблюдение:лонгитюдноесистематическоедискретноесплошное5. К интерактивным барьерам относят:риторический барьероченочно-перцептивный барьерсоциально-ролевой барьерсемантический барьер6. Психология — это наука о:разрешении проблемных ситуацийзакономерностях возникновения, развития и функционирования психикипсихических заболеванияхвзаимоотношениях между людьми7. Психология – это наука:о развитии человека в онтогенезео психических процессах, психических состояниях и психических свойствах индивидао душевных переживаниях человекао психических состояниях человека в процессе социализации8. Изменение чувствительности для приспособления к внешним условиям известно как:адаптацияаккомодациясенсибилизациясинестезия9. Условием возникновения непроизвольного внимания не является:новизна раздражителянеожиданность раздражителяусталость человекаинтерес человека10. Метод обучения, основным назначением которого является формирование навыков и умений использования и применения полученных знаний, называетсяпроблемнымнагляднымсловеснымрепродуктивным11. Как называется способность к запечатлению, сохранению и произвольному воспроизведению сенсорной информации?адаптацияопытпамятьинстинкт12. Тифлопедагогика …разрабатывает специальные системы и методики обучения, включая обучение произношению и развитие слухового восприятияизучает детей с нарушениями зренияизучает детей с нарушением психического здоровьяопределяет принципы, содержание и методы обучения умственно отсталых детей13. Что относится к классификации видов общения по целям:материальное общениевсе варианты вернысоциальное общениеделовое общение14. Семейный паттерн, при котором у члена семьи вырабатывается игнорирование наличия проблем или заболеваний, называется…ипохондрическимистерическиманазогнозическимапатическим15. Высшая форма психического отражения, свойственная только человеку, интегрирующая все другие формы отражения, называетсясознаниемволейрефлексомэмоциями16. Основу педагогического призвания составляет…коммуникативная культура учителяфизическое и психическое здоровьепрофессиональная подготовкалюбовь к детям17. Открыл в Лейпциге первую в мире лабораторию экспериментальной психологии.Р. ДекардБ. СпинозаВ.ВундВ. Бехтерев18. Умозаключение относится к:мыслительным процессаммыслительным операцияммыслительным фактораммыслительным функциям19. Условием возникновения непроизвольного внимания не является:усталость человекаинтерес человекановизна раздражителянеожиданность раздражителя20. Коллектив – этоформа коллективавысокоорганизованная группа, членов которой объединяют общие, имеющие общественно ценный смысл цели и совместная деятельность, организуемая для их достижениясовокупность людей, которые стремятся к совместной деятельности, преследуя достижение общих целейсоциальная устойчивая совокупность людей, связанных системой отношений21. Как называется субъективный собирательный образ предыдущих восприятий предмета или явления, хранящийся в памяти:переносвоображениеощущениепредставление22. Какой из перечисленных барьеров относится к коммуникативным:несовпадение целей и ролейсоциально-ролевой барьерриторический барьерфильтр «доверие – недоверие»23. Как называется психический процесс отражения единичных, элементарных свойств предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств?СубъективностьОтражениеОщущениеПредставлениеВосприятие24. Как называется зависимость восприятия от опыта, знаний, интересов и установок личности, в соответствии с которой человек избирательно воспринимает различные стороны предметов и явлений?категориальностьконстантностьапперцепцияосмысленность25. Регулятор развертывающихся в группе отношений, который позволяет применять санкции к неприемлемым формам поведения?групповое давлениегрупповая сплоченностьгрупповая нормасоциальный статусконформизм26. Взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного характера, называется…деятельностьюобщениемповедениеммежличностными отношениями27. Основными функциями педагогического процесса выступают…обучающая, развивающая, корректирующаяобразовательная, воспитательная, развивающаяпрогностическая, организационная, коммуникативнаястимулирующая, контролирующая, оценочная28. К типам вербального воздействия относят:волеизъявлениеэкстралингвистические средстваметакоммуникациюкинестетические средства коммуникации29. Синонимом термина «репродуктивное мышление» является термин:дивергентноевоспроизводящеетворческоеэмпирическое30. Какая дистанция называется «личной»?от 0 см до 45 смот 45 см до 120 смот 120 см до 400 смот 400 см до 7,5 м31. Вид мышления, который характеризуется опорой на представления, т.е. вторичные образы предметов и явлений действительности, а также оперирует наглядными изображениями объектов:ЛогическоеНаглядно-образноеНаглядно-действенноеАбстрактно-логическое32. Вид памяти человека и животных, характеризующийся длительным сохранением материала, после его многократного повторения и воспроизведения – этократковременнаяэйдетическая памятьгенетическая памятьдолговременная33. Высший уровень, способность человека выйти за пределы заложенного развитияспособностихарактертемпераментиндивидуальность34. Совокупность нервных образований, участвующих в осуществлении рефлекса — эторефлекторная дугабезусловный рефлексусловный рефлексрефлекторное кольцо35. Считается доказанным, что наиболее поздним продуктом исторического развития мышления является мышление:словесно-логическоенаглядно-образноенаглядно-действенное36. Мышление, при котором задача решается с опорой на зрительный образ:практическоеабстрактноетеоретическоенаглядное37. В структуру личности включают:анатомо-физиологические характеристики личностиотношение индивида к самому себеустойчивость личности в стрессовых ситуацияхсовокупность устойчивых способов поведения и способов эмоционального реагирования, система мотивов, потребностей и социальных установок38. Социально-исторический процесс передачи новым поколениями общественно-исторического опыта, осуществляемый всеми социальными институтами, называется…развитиемобучениемвоспитаниемформированием39. Перцепцией часто принято называть:мышлениевосприятиевниманиощущение40. Основной целью современной системы образования является…помощь семье в воспитании детейформирование умения и желания учитьсяразвитие тех свойств личности, которые нужны ей и обществу для включения в социально ценную деятельностькоррекция недостатков развития личностиСпасибо за участие! Нажмите «Завершить тестирование».