Психология и педагогика (2021) Добро пожаловать на тестирование по курсу: «Психология и педагогика» Тест состоит из 40 вопросов. На решение дано 40 минут. Вопросы выдаются в случайном порядке и не повторяются. По окончании тестирования вы увидите количество правильных ответов. Фамилия, имя Группа Электронная почта № зачётной книжки 1. Образование – это:процесс и результат освоения человеком навыков, умений и теоретических знанийумственный и физический труд в учебном заведениисистематизация знаний человечествапроцесс использования знаний2. Высший уровень, способность человека выйти за пределы заложенного развитиятемпераментиндивидуальностьспособностихарактер3. Мышление, при котором задача решается с опорой на зрительный образ:абстрактноепрактическоетеоретическоенаглядное4. Крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усиленымотивационная направленностьакцентуации темпераментаакцентуации характерачерты характера5. Как называется совокупность типологических особенностей человека, проявляющаяся в динамике психических процессов: в быстроте и силе реакций, в эмоциональном тонусе жизнедеятельности?поведениетемпераментхарактерличностьиндивидуальность6. Высшая ступень развития творческих способностей называется:задаткамиталантомодаренностьюгениальностью7. Какая дистанция называется «личной»?от 45 см до 120 смот 0 см до 45 смот 400 см до 7,5 мот 120 см до 400 см8. При каком виде наблюдения исследователь становится членом группы, и его присутствие и поведение становится частью наблюдаемой ситуации?лабораторное наблюдениеопосредованное наблюдениеневключенное наблюдениевключенное наблюдение9. Группа высокого уровня развития, где межличностные отношения опосредованы общественно ценным и личностно значимым содержанием деятельности, называется…СемьейКоллективомАвторской школойПедагогической деятельностью10. Считается доказанным, что наиболее поздним продуктом исторического развития мышления является мышление:наглядно-действенноесловесно-логическоенаглядно-образное11. Конкретный человек, взятый в системе его устойчивых социально обусловленных психологических характеристик, которые проявляются в общественных связях и отношениях, определяется как…объектиндивидиндивидуальностьличность12. Психология - это наука о:закономерностях возникновения, развития и функционирования психикивзаимоотношениях между людьмиразрешении проблемных ситуацийпсихических заболеваниях13. Социально-исторический процесс передачи новым поколениями общественно-исторического опыта, осуществляемый всеми социальными институтами, называется…формированиемвоспитаниемразвитиемобучением14. Перцепцией часто принято называть:мышлениевосприятиеощущениевнимани15. Системное свойство высокоорганизованной материи (головного мозга), заключающееся в активном отражении индивидом объективного мира, в построении образа этого мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности - это:сознаниепсихикасамосознаниерефлексия16. Орган чувств, преобразующий энергию внешнего воздействия в нервные сигналы, называется:рецепциейпроводящими нервными путямирецептороманализатором17. Реализация педагогом воспитательных задач применительно к возрасту, полу, уровню облученности и воспитанности учащихся - это … подход в воспитанииДифференцированныйИндивидуальныйЛичностныйЭтнический18. Функция педагогики, направленная на совершенствование конкретной практики обучения и воспитания человека, называетсяпрактическойтеоретическойметодологическойпрогностической19. Условием возникновения непроизвольного внимания не является:новизна раздражителяусталость человекаинтерес человеканеожиданность раздражителя20. Психология - это наука о:психических заболеванияхразрешении проблемных ситуацийзакономерностях возникновения, развития и функционирования психикивзаимоотношениях между людьми21. Какому типу темперамента свойственны медлительность, лень, терпение и хладнокровие?холерическомусангвиническомумеланхолическомуфлегматическому22. «Психология» с древнегреческого означает:наука об отношениях между людьминаука о наукахнаука о душенаука о человеке23. Как называется психический процесс отражения единичных, элементарных свойств предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств?ОтражениеПредставлениеОщущениеВосприятиеСубъективность24. Психология – это наука:о развитии человека в онтогенезео психических состояниях человека в процессе социализациио душевных переживаниях человекао психических процессах, психических состояниях и психических свойствах индивида25. Целенаправленная профессиональная деятельность педагога, содействующая максимальному развитию личности ребенка, вхождению ее в контекст современной культуры — это…образованиевоспитаниепреподаваниеобучение26. Обучение больных и членов их семей мерам профилактики и лечения – это предмет исследований…психотерапевтической педагогикипсихокоррекциимедицинского консультированиямедицинской педагогики27. Кто является основателем классического психоанализа, изучавшим бессознательное?З. ФрейдК. ЯсперсА. МаслоуГ. К. Ушаков28. Творческая деятельность, основанная на создании новых образов, называется:мышлениемвосприятиемвниманиемвоображением29. Вид мышления по характеру выполняемых задач:активное и пассивноеосознанное и неосознанноетеоретическое и практическоепродуктивное и непродуктивное30. Взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного характера, называется…общениеммежличностными отношениямидеятельностьюповедением31. Вид мышления, опирающегося на непосредственное восприятие предметов и реальное преобразование ситуации, называется мышлением:наглядно-действеннымнаглядно-образнымабстрактнымсловесно-логическим32. Что такое мотивация?неосознанная активность человека для удовлетворения потребностейприобретённое поведениецеленаправленное взаимодействие человека с окружающей средойпобуждение к совершению поведенческого акта, порождённое системой потребностей человека и с разной степенью осознаваемоевся совокупность факторов активности человека, которые определяют её направленность33. Вид мышления, который характеризуется опорой на представления, т.е. вторичные образы предметов и явлений действительности, а также оперирует наглядными изображениями объектов:ЛогическоеАбстрактно-логическоеНаглядно-образноеНаглядно-действенное34. Что из перечисленного можно отнести к малой группе?народкласспубликасемья35. Наиболее прочно в памяти сохраняется информация:вызубреннаяосмысленнаямалознакомаянеотрефлексированная36. Память, основанная на повторении материала без его осмысления, называется:долговременнойпроизвольнойэмоциональноймеханической37. Особо выраженное эмоциональное состояние, сопровождаемое видимыми изменениями в поведении человека, обозначается как…чувствоэмоцияаффектстресс38. При какой модели взаимоотношений врача и больного врач доминирует, определяет стратегию и тактику лечения; принимает все решения и берет на себя всю полноту ответственности?ПартнерствоРуководствоДоговорная модельСотрудничествоСопереживающая модель39. Какой из перечисленных методов относится к проективным?тест Роршахаличностные опросникиопросники-анкетыструктурированное интервьюметод опроса40. Закономерные связи с субъектом, с природным и социокультурным миром, запечатленных в системе чувственных и умственных образов этого мира, а так же мотивов, побуждающих действовать являются:объектом психологиипредметом психологиимотивом психологиизадачей психологииСпасибо за участие! Нажмите «Завершить тестирование». Добавить комментарий Отменить ответВаш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *Комментарий * Имя * Email * Сайт Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев.